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- Profesor: Ana Eduarte Ramírez
Este taller procurará brindar la información necesaria para ejecutar acciones de marcado y almacenamiento de manera adecuada y efectiva, en procura de su conservación y de una manera inocua de identificación.- Profesor: Laura Dragonetti
- Profesor: Tomás Ezequiel Bondone
SEMANA 1: Aproximaciones al lenguaje expositivo
Objetivos:
• Analizar las exposiciones desde una primera aproximación perceptual.
• Evaluar la concepción museológica y conceptual de la exposición.
• Comparar entre las intenciones museológicas (implícitas o explícitas) y los resultados materializados en la exposición.
• Aportar herramientas para proponer criterios museológicos y conceptuales para una exposición.Contenidos:
• Criterios para una evaluación conceptual de la exposición.
• Para acordar conceptos.
o Sinergia: entre la museología y la museográfica.
• Tipos de exposición.
• Corrientes museológicas.- Profesor: Patricia Ceci
La temática tiene a veces una fachada de “tema tabú” o tema restringido pero en la realidad el tema es amplio, libre, tiene aristas divertidas y hasta humorísticas y una gran carga histórica y cultural que muchas veces los operadores turísticos no aprovechan en su totalidad.OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el taller el/la estudiante podrá:
Contextualizar el tema de la inclusión social en el museo en términos de públicos con necesidades especiales.
Analizar el tema de la discapacidad y los servicios de museos en términos de necesidades educativas.
- Profesor: Fernando Almarza Rísquez
La gestión y tendencias museológicas y curatoriales trascienden las solas y necesarias gerencias, y deviene en pertinencias interdisciplinares con teorías, pedagogía y técnicas de compleja relación; y en ello se incluyen las actuales prácticas curatoriales.- Profesor: Karina Durand Velasco
- Profesor: Carlos Vázquez Olvera
Este taller está dirigido y conceptualizado para que los participantes reflexionen, revisen y tomen acciones en torno a la herencia cultural que hemos recibido como resultado de la creatividad y la energía de generaciones pasadas, y que debemos seguir transmitiendo y enriqueciendo con la interacción del presente: el patrimonio intangible.